CURSO DE PSICOTÉCNICOS - AGOSTO 2024
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Las clases se dictarán en VIVO por ZOOM. |
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En caso de no poder presenciar en vivo la clase, |
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Una vez abonado el curso vas a estar recibiendo un CURSO INTRODUCTORIO para que vayas viendo previo al inicio de clases en AGOSTO. La idea de este curso es nivelar al grupo para que comiencen la cursada con los conocimientos básicos sobre RR.HH/psicodiagnóstico.
Por otro lado van a contar con un GRUPO DE WHATSAPP exclusivo para alumnos de este curso, en este grupo el docente diariamente irá planteando ejercicios y respondiendo preguntas.
Y el plazo para ver los videos una vez finalizado el curso es de 6 meses. A partir de ahora cuentan con 6 MESES para ver todos los videos cuando quieran, las veces que quieran.
¿Q u e i n c l u y e ?
- Un CURSO INTRODUCTORIO para ir viendo previo al inicio de clases.
- 14 CLASES de 2hs por ZOOM cada una, con acceso de SEIS MESES para poder verlas una vez finalizado el curso.
- Un E-BOOK COMPLETO para que descargues y vayas siguiendo el curso con toda la información teórica.
- Acceso a un mail y nro de Whatsapp para enviar todas las dudas y consultas que te vayan surgiendo a medida que haces el curso.
- Acceso a un grupo de Whatsapp exclusivo para alumnos del Curso de Psicotécnicos. En este chat resolvemos preguntas y conversamos en grupo a medida que avanzan en la cursada.
- Acceso a una Biblioteca Virtual con bibliografía para descargar.
- Software MIPS / IPV / MBTI
- Certificado digital
O b j e t i v o s :
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Poder discriminar cuál es el objetivo principal del exámen psicotécnico. Diferencias con la evaluación de potencial, el exámen preocupacional, y etapas previas del proceso de selección de personal (fase de reclutamiento, entrevista de selección de personal).
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Situar la importancia de la consideración del perfil del puesto, y la correcta lectura del Curriculum Vitae del postulante a evaluar. El CV como la hoja de ruta de la entrevista psicotécnica.
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Poder identificar en función del tipo de puesto así como de la Organización solicitante del psicotécnico, los aspectos más relevante a considerar para dar respuestas eficaces.
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Situar las baterías de técnicas proyectivas y psicométricas más propicias en función del puesto y sus competencias fundamentales.
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Introducir el concepto de competencias laborales como guía principal de toda la evaluación psicotécnica. La importancia de su consideración en la entrevista psicotécnica.
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Metodología de Entrevista por Competencias I: Puestas en Situación relacionadas con el puesto de trabajo
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Metodología de Entrevista por Competencias II: Entrevista de Incidentes Críticos (Behavioral Event Interview)
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Metodología de Entrevista por Competencias III: Esquema STAR.
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Desarrollar los procedimientos metodológicos necesarios para interpretar los tests administrados. Indicadores más frecuentes en la práctica, como predictores de futuros comportamientos o desempeños laborales. La importancia de las recurrencias, convergencias, análisis intra e intertest así como la complementariedad con la entrevista como técnica de evaluación psicológica fundamental. Poder traducir los indicadores relevados en niveles de desarrollo de competencias laborales.
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Obtener las herramientas necesarias para poder redactar el informe psico-laboral. Información relevante y aspectos confidenciales. Estructura del informe.
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Devolución de la información a la Organización solicitante. Manejo de la devolucíon en el caso de que sea requerida por la persona evaluada. Encuadre profesional
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Importancia del seguimiento de las evaluaciones psicotécnicas, como forma de medir nuestros propios resultados como evaluadores. La posibilidad de re-evaluar luego de un lapso prudencial, o ante posibles ascensos o reestructuraciones de personal. La consideración de la evaluación de potencial, y de liderazgo.
M o d a l i d a d:
La metodología de trabajo es de de workshop participativo, donde se privilegia la aplicación práctica de lo aprendido y la integración de los conceptos abordados: en todos se incluyen ejercicios prácticos, análisis de casos, simulaciones, debates, entre otros.
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Primera Etapa: Lectura del perfil del puesto y abordaje del CV.
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Segunda Etapa: Entrevista.
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Tercera Etapa: Administración de Tests.
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Cuarte Etapa: Interpretación de protocolos reales aportados por profesionales de la Consultora Soluciones MEM. Todos los participantes del taller, trabajarán individualmente, analizando protocolos del ámbito laboral y desarrollando sus conclusiones en clase. Se trabajará con los siguientes casos:
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Perfil de Reclutamiento IT
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Evaluación de Potencial
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Evaluación de Personal Jerárquico
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Evaluación de Perfil Creativo
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Evaluación de Perfil Comercial
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Evaluación de Perfil Administrativo
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Evaluación de Perfil de Operario o Cadete
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Evaluación de Perfil de Personal de Seguridad y Vigilancia
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Quinta etapa: Redacción del informe. Todos los participantes del taller, trabajarán redactando el informe psico-laboral de los casos desarrollados. El docente del Taller será el encargado de evaluar las conclusiones vertidas en el informe, así como orientar sobre aspectos fuertes y débiles del trabajo realizado.
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Sexta etapa: Devolución.
T é c n i c a s i n c l u í d a s
Las técnicas que cada participante deberá analizar e interpretar dependerá de cual será el caso asignado.
Al margen del trabajo a realizar sobre cada protocolo de forma individual, luego se compartirán grupalmente las conclusiones de estos tests y se compartirá bibliografía de referencia para apoyarse a la hora de interpretarlos.
A continuación se enumeran los tests incluidos en los protocolos reales de la Consultora, a desarrollar:
Técnicas Proyectivas
- Wartegg
- Test del árbol
- Test de las 2 Personas Trabajando
- Cuestionario Desiderativo
- Frases Incompletas (Adaptación Laboral)
- Persona bajo la lluvia
Técnicas Psicométricas
- MBTI (Indicador de tipo de Myers-Briggs)
- MIPS (Inventario de Estilos de Personalidad de Million)
- Toulouse Pieron
- Test de Matrices Progresivas (Raven)
- IPV (Inventario para Vendedores)
- Bender
- Subtest WAIS
Docente: Licenciado Ezequiel Maldonado – Psicólogo UBA
Especialista en Evaluación y Diagnóstico Psicológico USAL
Miembro de APFRA (Asociación de Psicólogos Forenses de la República Argentina)
Miembro de ADEIP (Asociación Argentina de Estudio e Investigación en Psicodiagnóstico)
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P r e g u n t a s f r e c u e n t e s :
¿Cómo puedo abonar los cursos?
Podés pagar mediante transferencia bancaria, tarjeta de crédito, débito, Pago Fácil o Rapi-pago.
¿Cómo realizo la inscripción a los cursos/talleres?
Reservas tu vacante, abonando la totalidad el curso/taller agregando este curso al carrito y siguiendo los pasos normales.
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Por favor cuando al finalizar la compra se te solicite el teléfono, dejanos tu WHATSAPP y un correo electrónico de GMAIL, ya que nos comunicaremos por esa vía para hacerte llegar información sobre el curso/taller.
En el caso de abonar mediante transferencia, debés solicitar los datos bancarios al 1552219763 o [email protected].
¿A quienes está dirigido?
A Lic. en Psicología y estudiantes de Psicología.
¿Las vacantes son limitadas?
Sí. Los cursos tienen vacantes limitadas.
En caso de no poder realizar el Curso, ¿podrán reintegrarme el dinero?
No, no es reembolsable ni transferible. En el caso de no poder asistir así como no podrá ser transferido a otra fecha o curso. EN CASO DE NO PODER PRESENCIAR LA CLASE, LOS ENCUENTROS SERÁN GRABADOS Y ENVIADOS A CADA PARTICIPANTE (los podes ver en el momento que vos quieras!)
IMPORTANTE: El acceso a las clases grabadas estará habilitado hasta 6 meses de finalizado el Curso, es decir hasta el 12 de Mayo del 2025. Transcurrido el lapso de los 6 meses de finalizado el curso, no se podrá actualizar el acceso a las clases grabadas, sin excepción. De todos modos, la bibliografía podes descargarla para tenerla de forma permanente.
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